2、德育三課
為了保證達州東辰初中學生的品德卓越發展，特設置了德育“三課”：
交流課：每晚20分鐘，分小組圍繞政治、經濟、社會問題及個人道德品質等各方面開展討論交流
主題班會課：每周1節，補充學生24個必需德育元素
社會實踐課：每期一次，假期當一周社區主任助理、廠長（經理）助理、好當家等
3、文化育人工程
達州東辰初中通過建設一流的生態文化、管理文化、教師文化、學生文化、課程文化，實現文化育人。
價值文化：樹立達州東辰學生十三大價值觀
精神文化：確立達州東辰學生的三大學習精神
行為文化：遵守六大行為常規、十大修養準則
學習文化：全面實施學習“五認真”，學科之星、學科王子晉級
環境文化：團結友愛、積極向上的班級文化、小組文化、寢室文化
4、素質拓展特色課程
達州東辰初中堅持培養學生的綜合素質與能力為學生的未來發展奠基。學校十大精品必修特色課程：形體、鋼琴、寫字、口語、朗誦主持、高爾夫、游泳、創客、文學院、科學院。
5、“五個一”素質工程
達州東辰初中對每個學生實施“五個一”素質工程：每人一個管理崗位、每個一門活動選修課、每人一個研究課題、每人一個學生社團、每人一項素質弱點矯正。
6、實施個性特長教育
實施特長證書制。讓每個學生的優勢潛能和智慧得到及時開發。
●語文：堅持聽、說、讀、寫、書，深度語文，海量閱讀，夯實學生的文化底蘊。
●英語：堅持“準確地聽、流暢地說、快速地讀、優美地寫”四大教學目標，實施校本教材，創新教學方法，使之成為特長學科。
●數學：為每個學生夯實數學“四大基礎”。實行“國標+校標”，構建“九義教材+專題學習+同步思維訓練+研究性學習”教學體系，從而為學生的發展奠定堅實的基礎。
6、實施個性特長教育
●達州東辰初中對學生實施全面的科學教育，發展科學興趣，培養探究精神，發展想象能力。
●“2+1”工程。達州東辰初中堅持實施每個學生兩項體育項目、一項藝術特長的“2+1”工程，促進學生全面健康成長。
●領導力培養。五個一素質工程，堅持培養學生的領導力，讓學生學會合作與交往，學會管理和領導。
7、培養學生終身學習的能力
●全面實施學習五認真制度，以“課前預習質疑、課堂聽講筆記、課后反思練習、自習自主高效、練習針對過手”等為核心的高效學習模式， 提升每一個人的學習習慣、學習方法、學習能力、學習品質，最終取得學習進步”。
C 全員成功
達州東辰初中按照打造一流的升學競爭力和培養高素質人才的目標實行小初高中一體化教育，從而保證每個學生都能實現高升學、高素質、高能力、高發展。
1、東辰四年制初中一體化教育
達州東辰初中招收完成小學五年學習的四年制初中學生，實行四年拉通設計安排，讓每一位四年制初中的學生有更充分的時間扎實學好各學科，有充分的時間發展特長和培養綜合素質，為升學及成功人生奠基。
2、針對全體學生的初高中一體化教育
圍繞培養高素質人才的目標，實施初高中一體化課程設計和課程整合，“二、四”分段，初高中6年整體培養模式，實施初高中一體化的學科能力訓練和培養，實施初高中一體化的學科特長教育。
D 四園共建
在達州東辰初中，學習是一種快樂的體驗，生活是一種幸福的模式，成長是一種拔節的收獲，這里是學園、花園，更是家園、樂園。
1、“六位一體”學習生活
達州東辰初中讓學生生活在東辰，成長在東辰，快樂在東辰，幸福在東辰，構建了“六位一體”的學習活動體系：社會實踐活動、學習活動、交友休閑活動、文體活動、閱讀研究活動、社團活動。
2、“六個一”人文關懷
達州東辰初中是一個愛心蕩漾的校園，一個有大愛的地方，對學生實施“六個一”人文關懷工程：有困難必幫助、有情緒必疏導、有矛盾必化解、有進步必鼓勵、生病必看望陪護、生日必祝賀。
4、豐富的課外生活
● 社團活動
● 典禮活動
● 節慶活動
● 才藝展示
達州東辰初中將開展每期六項才藝展示活動。①一次學生書畫展；②一次音樂文娛晚會；③一次才藝展示；④一次“四能四會”展示。⑤每周一次夢幻舞臺演出；⑥每周一次戲劇舞臺表演。
5、豐富的周末生活
●體驗快樂學習：閱讀、藝術（音樂、繪畫、書法等）、研究、活動中提升綜合素質與能力。
●培養優秀品質：在集體生活中學會團結協作，在獨立生活中學會自主成長，在傾聽傾訴中學會交流分享。
●展示多面才華：電影欣賞、演講比賽、琴棋書畫、吹拉彈唱、才藝比賽、觀點辯論，為學生搭建寬闊的舞臺。
●素質拓展提升：重點進行作業輔導、素質拓展提升、學力開發并兼顧行為習慣養成及興趣愛好培養。